Kibernetinio saugumo simuliacija_The Code Room

Apie

Kas nutiko uždarame serverių kambaryje ir ar iš žmogaus elgesio iš tiesų galima nustatyti, kuo pasitikėti?Simuliacijoje klasė tampa „The Code Room“ tyrimo komanda. Po kibernetinio incidento dingsta pagrindinis sistemos kodas, o šeši mokiniai slapta gauna analitiko, liudininko, praktikanto, sabotažininko, saugotojo ir sistemos dirbtinio intelekto vaidmenis. Vadovaudamiesi savo kortelėse pateiktais tikslais ir elgesio gairėmis, jie improvizuoja įtemptą situaciją, kurioje kiekvienas žino tik dalį informacijos.Likusi klasė tampa tyrėjais. Mokiniai stebi veikėjų pasisakymus, elgesį, prieštaravimus, bandymus nukreipti dėmesį ar paveikti kitus. Surinkę informaciją jie formuluoja savo hipotezę ir balsuoja, kas galėjo būti sabotažininkas. Atskleidus vaidmenis klasė palygina savo įtarimus su faktais ir aptaria, kodėl įtikinamas elgesys nebūtinai reiškia, kad žmogus sako tiesą.Simuliacija padeda suprasti, kaip socialinė inžinerija, emocinis spaudimas, klaidinanti informacija ir žmonių sprendimai gali paveikti kibernetinį saugumą. Ji ugdo kritinį mąstymą, pastabumą, argumentavimo gebėjimus ir moko atskirti patikrinamus faktus nuo įspūdžio ar įtarimo.TemaKibernetinis saugumasTikslinė grupė9-12 klasių mokiniaiTrukmė45 min.Simuliacijos metodasdilemų teatras, vaidmenų žaidimas ir detektyvinė simuliacijaDarbo formašešių mokinių improvizacinė vaidmenų simuliacija ir visos klasės tyrimasRekomenduojamos pamokosinformatika, pilietiškumo pagrindai, etika, klasės valandėlė