Žmogaus teisių simuliacija_#Aš tik pasakiau savo nuomonę

Apie

Ar laisvė pasakyti savo nuomonę reiškia ir laisvę žeisti? Kokia atsakomybė tenka tam, kuris pats nekuria žeminančio turinio, bet jį mato ir pasirenka, kaip reaguoti?Simuliacijoje mokiniai tampa vienuoliktoku Roku, kurio klasės „Messenger“ grupėje pradeda plisti mokytoją pašiepiantis turinys. Rokas turi apsispręsti, kaip reaguoti: viešai išsakyti nepritarimą, privačiai informuoti mokytoją, palaikyti klasės reakciją ar pasitraukti iš grupės.Keturios mokinių grupės analizuoja skirtingų sprendimų pasekmes. Jos vertina Roko motyvus, ginamas ir pažeidžiamas vertybes, grupinio spaudimo poveikį, pasirinkimo pasekmes mokytojui, Rokui ir klasei bei galimas brandesnes alternatyvas.Grupių pristatymai leidžia palyginti keturis atsakomybės modelius: viešą drąsą, privačią atsakomybę, galios reakciją ir pasitraukimo etiką. Refleksijoje nagrinėjama, kuris sprendimas ką apsaugo, ką palieka nuošalyje ir ar neveikimas iš tiesų yra neutralus.Simuliacija padeda atpažinti ribą tarp kritikos ir žmogaus orumo pažeidimo, suprasti tylėjimo bei grupinio spaudimo poveikį ir argumentuotai vertinti atsakomybę už savo elgesį skaitmeninėje erdvėje.TemaŽmogaus teisėsTikslinė grupė9-12 kl.Trukmė45-60 min.Simuliacijos metodaspasirinkimų scenarijus ir grupinė pasekmių analizėDarbo formabendra situacijos analizė, darbas keturiose dilemų grupėse, pristatymai ir refleksijaRekomenduojamos pamokosetika, pilietiškumo pagrindai, lietuvių kalba ir literatūra, medijų raštingumas, klasės valandėlė